Kulturelle Bildung kann über Aktion Mensch gefördert werden. Gemeinnützige Organisationen mit Sitz in Deutschland, die sich in den Lebensbereichen Arbeit, Freizeit, Bildung und Persönlichkeitsentwicklung, Wohnen oder Barrierefreiheit und Mobilität engagieren, erhalten Fördermittel, wenn sich die Veranstaltungen an Menschen mit Behinderung oder Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene (bis 27 Jahre) oder Menschen in besonderen sozialen Schwierigkeiten richten.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung informiert in der digitalen Infoveranstaltung „Kultur macht stark in ländlichen Räumen: Potenziale entwickeln, Perspektiven schaffen“ am 22. Mai von 10 bis 12 Uhr über Fördermöglichkeiten und Entwicklungsansätze, die sich ländlichen Kommunen, Einrichtungen und Vereinen im Programm „Kultur macht stark“ bieten.

Die Beratungsstelle “Kultur macht stark” stellt bei dieser Online-Veranstaltung der Servicestelle Inklusion im Kulturbereich am 26. Mai von 10 bis 13 Uhr die Rahmenbedingungen inklusiver Projektgestaltung im Bundesförderprogramm der Kulturellen Kinder- und Jugendbildung “Kultur macht stark” vor.

8 Mio. Solo-Selbständige sind potentiell vom Thema Scheinselbständigkeit betroffen. Wer heute selbständig arbeitet, kann morgen nachträglich als angestellt eingestuft werden – mit gravierenden Folgen wie Nachzahlungen, Auftragsverlusten und rechtlichen Risiken. Zuletzt waren hiervon insbesondere Künstler:innen betroffen, die im Bereich der Kulturellen Bildung gearbeitet haben (Stichwort Herrenberg-Urteil).

Im Rahmen des Fachtages Bildende Kunst Sachsen über „Künstlerische Forschung“ (7./8. Juli 2022 in Dresden) entstand die Idee, das Feld der künstlerischen Forschung in der DDR in einem Projekt und in einem Seminar an der Kunstuniversität Linz zu erforschen: Welche forschenden Ansätze durch und mit Kunst gab es in der Zeit? In der bildenden Kunst, in der Performance Kunst, in intermedialen oder in partizipativen Formaten? Dieser offene Call lädt alle Künstler:innen, die sich bei dem Thema angesprochen fühlen, dazu ein, ihre Perspektive, Geschichte und ihr Werk einzubringen.