Der Landesverband Bildende Kunst Sachsen lädt ein zur Diskussion über die Infrastruktur der bildenden Kunst in Sachsen. 
Wie arbeiten Kunstorte und Kunstinitiativen, was sind strukturelle Probleme und Potenziale des Kunstfeldes und welche Perspektiven gibt es? Wie können Kunsträume und Akteur:innen, Kunstvermittler:innen und Galerist:innen gestärkt sowie wirksam repräsentiert werden? Wie können Bedarfe verstanden und Unterstützungsstrukturen über eine landesweite Vertretung aufgebaut werden?

Die künstlerische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen bietet bildenden Künstler:innen neben der eigentlichen künstlerischen Tätigkeit ein zusätzliches Wirkungs- und Erwerbsfeld. Angebote bildkünstlerischer Bildung finden an unterschiedlichsten Orten statt, in Kindertagesstätten, in Schulen, Museen und Vereinen, Jugendkunstschulen und im eigenen Atelier.

Der LBK hat im Rahmen des Förderprogramms NEUSTART Kultur eine Liste mit allen Museen in Sachsen zusammengetragen, sortiert nach dem jeweiligen Kulturraum und unter Auflistung der jeweiligen Sammlungsschwerpunkte und Kontaktdaten.
Hierbei wurden explizit nicht nur reine Kunstmuseen, sondern auch kleine und größere Museen mit kulturwissenschaftlichem, stadt- oder institutionsgeschichtlichem und spezialinteressengebundenem Bezug mit aufgenommen. 

Unter dem Titel “AND THE PARTY IS OVER. Sächsische Clubs und Livemusikspielstätten auf der Kippe“ hat die Live Initiative Sachsen (LISA) Mitte Januar ein Forderungspapier veröffentlicht.

Bis zum 1. März können Anträge auf Projektförderung für das zweite Halbjahr 2024 bei der Kulturstiftung des Freistaates Sachsen (KdFS) eingereicht werden. In der Sparte Bildende Kunst werden insbesondere Projekte des zeitgenössischen Kunstschaffens einschließlich Dokumentationen und Publikationen, Ausstellungen und Wettbewerbe gefördert. 
Informationen zu den Förderbedingungen und zur Antragstellung sind online verfügbar. Zusätzlich informiert die Stiftung in digitalen Beratungsstunden über die Antragstellung und beantwortet individuelle Fragen.